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表紙

近畿大学附属高等学校・中学校 （大阪府東大阪市）では、平成26年度（2014年度）から学校のさまざまな場面でiPadを利活用しており、現在は生徒3,000人がiPadを手にしています。その中で新たな取組、今話題の「反転授業」を通して見えてきた「教育の未来」について、授業を実践している現場の教師が１冊の本にまとめ、「反転授業が変える教育の未来」と題して出版されました。



【本書のポイント】

●「反転授業」ってなに？効果があるの？を解説
●ICT時代における学校・教師・教育の未来について考察


【本書の概要】

「反転授業を始める前に」
「反転授業の実際」
「反転授業で変わる教師の役割」
「反転授業導入のためのQ＆A」
４部構成で、反転授業導入の目的から、授業実践を通して明らかになってきた効果、教育の未来像などを語ります。

反転授業が変える教育の未来
■タイトル：「反転授業が変える教育の未来」
　　　　　　　～生徒の主体性を引き出す授業への取り組み～
■発行日：平成26年12月15日（月）
■編　集：反転授業研究会
　　　　　　　ホームページ（http://www.hantenjugyou.com ）
　　　　　　　※反転授業を成功させるため実践力習得の場とする研究会、
　　　　　　　　著者である芝池が会長を務める。
■著　者：芝池宗克（近畿大学附属高等学校教諭：数学科）
　　　　　　　中西洋介（近畿大学附属高等学校教諭：英語科）
■発行所：株式会社　明石書店
■定　価：2,000円＋税

関連URL：http://www.kindai.ac.jp/topics/2014/12/post-710.html