教員・研究者紹介

山元翔

所属	工学部情報学科次世代基盤技術研究所
学位	博士（工学）
専門	マルチメディアシステム
ジャンル	科学・技術/情報技術
コメント	マルチメディア技術を用いたインタラクティブな空間づくりを研究しています。特に、教室空間を対象としてタブレットやAR技術を用いた新たな授業空間づくりに取り組んでいます。
リサーチマップ	https://researchmap.jp/s_yamamoto

AR/VRのようなメディア技術はヒトが受け取る情報を、AIはヒトの知的活動を高めている。これら技術とヒトがお互いを高め合い共生していくシステムを研究している。

拡張現実感, 自動車, タブレット, 運転支援, 学習工学, 人工知能, マルチメディア

Redefining Question for Curve-Driving Practice Using Augmented Reality and Driving Models
Sho Yamamoto, Yuki Morishima
Proc. of ICCE2019 Workshop 2019年12月 [査読有り]
A Learning Environment Case Study: Posing One-step Multiplication and Division Word Problems to Learners with Reading Disabilities
Sho Yamamoto, Tsukasa Hirashima
Proc. of ICCE2018 322-327 2018年11月 [査読有り]
S.Yamamoto, T.Hirashima: A Case Study of Interactive Learning Environment for Building Structure of Arithmetic Word Problem in Language Delay
Sho Yamamoto, Tsukasa Hirashima
Proc. of ICCE2017 2017年12月 [査読有り]

身体動作の要素認識に基づくスキル学習支援システムの提案－ワルツのステップを対象として－ , 山元翔, 松田幸誠, 三島直也 , 第44回教育システム情報学会全国大会 , 2019年9月12日
臨場感を高めた段階的危険予測スキル学習支援システムの開発 , 辻文武, 山元翔, 松原行宏, 岡本勝, 岩根典之 , 第44回教育システム情報学会全国大会 , 2019年9月12日
ARを用いたカーブの段階的運転練習とリフレクション支援システムの設計・開発 , 森島佑騎, 山元翔 , 自動車技術会 2018年秋季大会 , 2018年10月17日

2018年6月, 人工知能学会, 現場イノベーション賞, 金賞：広島大学学習工学グループ「単文統合型作問学習環境「モンサクン」の開発と算数教育の現場での実用化」
2017年3月, 教育システム情報学会, JSiSE学生研究発表会優秀発表賞,
2017年2月, 平成28年度電子情報通信学会中国支部連合大会電気学会優秀論文発表「賞Ｂ」,