東広島学
地域を深く知り、地域に貢献する「東広島学」。
近畿大学工学部（広島キャンパス）の近くには、酒処として有名な西条や、豊かな自然があり、地域の中にさまざまな魅力があります。
その歴史や文化、行政、産業について各分野の講師による講義を受けたり、山野の環境保全や福祉ボランティアなどの体験を通して、社会活動の意義や地域貢献の大切さを学ぶ「東広島学」をカリキュラムに組み込んでいます。
趣旨
- 東広島市と近畿大学との連携により、近畿大学工学部の正規科目（教職課程必須科目）として実施します。東広島市生涯学習推進計画に基づく、大学や試験研究機関等と連携した講座です。
- 東広島地域の各分野で活躍するコミュニティ・サービスの第一人者の講義やボランティア活動などの地域貢献活動に参加して、一市民としての社会活動の意義や生き方を学びます。
- 学生のみならず、一般市民にも広く公開する講座形式です。
内容（2020年度）
| 日程 | 場所 | タイトル | 講師 | 概要 |
|---|---|---|---|---|
| 第1回 9/16（水） 10:40～12:10 |
オンライン | オリエンテーション | - | 講義の内容や進め方、スケジュール等について確認する。 |
| 第2回 9/23（水） 10:40～12:10 |
オンライン | 暮らしとともにあるArt、生きる喜びに出会う美術館 | 東広島市立美術館 館長 松田 弘 |
地域に根差した美術館活動の在り方について、実例をもとに学ぶ。 |
| 第3回 9/30（水） 10:40～12:10 |
オンライン | サタケの企業活動とコメの実像 | 株式会社サタケ 経営本部 広報部長 宗貞 毅 |
サタケの歴史・事業・経営方針などの紹介と、食糧としてのコメの価値を日本人の文化や食生活の変遷を通して学ぶ。 |
| 第4回 10/14（水） 10:40～12:10 |
オンライン | 健康の元は元気な足元から | 株式会社コーポレーションパールスター 代表取締役 新宅光男 |
転倒により年間15万人が重篤な事故となり、それに伴い発生している医療介護費用が8千億円余、そして高齢化が進む中で今後さらに増加していきます。 漢方の精神の未病を治して病を治さずをコンセプトにしたモノづくりの取組について学ぶ。 |
| 第5・6回 10/24（土） 9:00～12:00 |
フィールドワーク （場所：龍王山憩いの森公園） |
「龍王山でのグラウンドワーク」 ～山を守る・水を守る・命を育む～ |
西条・山と水の環境機構 | 東広島やその近辺の文化や産業を育んできた水を、いつまでも享受し、美しい故郷を守る活動を体験する。 |
| 第7回 10/28（水） 10:40～12:10 |
オンライン | 未来に挑戦する自然豊かな国際学術研究都市 ～住みたい、働きたい、学びたいまち、東広島～ |
東広島市長 髙垣 廣德 | 東広島市長からまちづくりに対する思いを聞き、意見交換等を通じてまちづくりを学ぶ。 |
| 第8回 11/11（水） 10:40～12:10 |
オンライン | 生涯学習で人生を豊かに！（予定） | 東広島市生涯学習課職員（予定） | |
| 第9回 11/18（土） 10:40～12:10 |
オンライン | 地域とともにある東広島の学校 ～学びの素材は地域から～ |
東広島市立向陽中学校 校長 脇坂 治海 |
地域とともにある東広島の学校について学ぶ。 |
| 10回 11/25（水） 10:40～12:10 |
オンライン | 青年会議所の取り組みについて（仮） | 一般社団法人東広島青年会議所 理事長 木村 優一 |
|
| 第11回 12/2（水） 10:40～12:10 |
オンライン | スポーツ用の車いすを体験してみよう | 広島県立障害者リハビリテーションセンター スポーツ交流センター |
障害者スポーツの体験を通じて、障害者に対する理解を深める。 |
| 第12回 12/9（水） 10:40～12:10 |
オンライン | 「酒蔵通りの宝を探せ！」 ～観光ボランティア体験～(1) |
東広島ボランティアガイドの会 徳永 京子 他数名 |
観光ボランティアグループの協力を得て東広島市の特色である酒づくりの歴史・文化を学ぶ。 |
| 第13・14回 12/12（土） 13:00～16:00 |
フィールドワーク （場所：酒蔵通り） |
「酒蔵通りの宝を探せ！」 ～観光ボランティア体験～(2) |
東広島ボランティアガイドの会 徳永 京子 他数名 |
観光ボランティアグループの協力を得て東広島市の特色である酒づくりの歴史・文化を学ぶとともに、酒蔵通りの観光ガイドを体験する。 |
| 第15回 12/23（水） 10:40～12:10 |
オンライン | 意見交換会 （修了式） |
- | これまでの講義について、グループワークを行い、修了式に出席する。 |
お申し込みについて
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