教員紹介
- COHEN Joshua
- 准教授
| 所属 |
経営学部 教養・基礎教育部門 |
|---|---|
| 学位 | 修士（ＭＳc_ＴＥＳＯＬ） |
| 専門 | 英語、英語教育 |
| ジャンル | 社会/教育・学校・語学 |
| コメント | 主な研究分野は外国語習得の際、速読・リピートリーディングと流暢さの関係性、その際の脳のメカニズムについても研究内容に含み、また、単語力と記憶力の関連についても同様に研究しています。 |
| リサーチマップ | https://researchmap.jp/joshuacohen |
学歴/経歴
学歴
- 2005年9月 - 2008年5月
Temple University (Graduate School) - 1997年9月 - 2000年5月
San Diego State University - 1991年9月 - 1993年5月
テンプル大学院
研究活動情報
研究分野
- 人文・社会, 外国語教育
- 人文・社会, 英語学
- 人文・社会, 言語学
- 人文・社会, 外国語教育
論文
-
Hacking the (nervous) system: Using physical activity to enhance reading speed and comprehension in a foreign language
Joshua Cohen
Osaka Jalt Journal 10 (1) 37-52 2023年5月 [査読有り] -
Dictation in the L2 classroom
Joshua Cohen
Proceedings of the 39th Annual KOTESOL International Conference 2022年10月 [査読有り] -
The Dictoquiz: a new twist on an old tradition
Joshua Cohen
WAESOL Educator 47 (1) 11-13 2022年1月 [査読有り]
講演・口頭発表等
- Vocabulary Word Cards: Is the juice worth the squeeze? , Joshua Cohen , 2023 California Language Teachers Association , 2023年3月18日
- The Dictoquiz: a new adaptation to an old approach , Joshua Cohen , The 29th Korea TESOL International Conference , 2022年4月30日
MISC
- Teacher preferences for teaching reading , ジョシュア コーヘン , Kwansei Gakuin University Langugae Center Annual Research Report , 13 , 33 , 47 , 2010年3月
- Using student generated mini-surveys to enhance communication , ジョシュア コーヘン , The Essential Teacher(TESOL) , 6 , 3-4 , 42 , 44 , 2009年10月
- Your turn: formulatic functions , ジョシュア コーヘン , The Langugae Teacher , 33 , 8 , 17 , 18 , 2009年8月