https://www.kindai.ac.jp/informatics/ ja Copyright 2026 http://www.sixapart.com/movabletype/ http://www.rssboard.org/rss-specification
本認定は、教育における継続的なイノベーションと、教育・学習にインスピレーションを与え、発想を広げ、影響を与えるためのApple製品の活用に対する取り組みに基づいて選定されるものです。
Apple Distinguished Schoolは、テクノロジー豊かな環境が学びの目標をどのように支援するかという明確なビジョンを持つ、リーダーシップと教育的卓越性の中心地です。これらの学校では、先見の明を持つリーダーとコミュニティが一体となって教育と学習に革新をもたらし、学術的成果において実証された実績を上げています。
世界中の学校がiPadやMacを活用して学びを変革しています。教員が授業にテクノロジーを取り入れることで、学生たちが自らリードし、学び、成長し、新たな可能性を発見して、世界をより良い場所にするための力を育んでいます。

【近畿大学情報学部】
令和4年（2022年）4月の開設当初から、情報学部生全員がMacを所持し、日常の授業やプログラミング、課題・レポート作成などにAppleのエコシステム※ を活用する学習環境を整えています。さらに、日本で初めて設置したApple社認定教育トレーニングセンター「AATCe（Apple Authorized Training Center for Education）」の運営などを通じて、先進的な教育実践を積み重ねています。また、Apple社主催の世界的な学生アプリ開発コンテスト「Swift Student Challenge」でも受賞者を輩出しており、これらの革新的な取り組みが高く評価されました。今後もAppleとの連携をさらに深め、実践的なアプリ開発教育を通じてクリエイティブなエンジニアの育成を一層推進します。
※製品やサービスが相互に連携し、一つの仕組みとして機能する状態

【関連リンク】
情報学部
https://www.kindai.ac.jp/informatics/

]]> https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2026/10/051731.html https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2026/10/051731.html 情報 Apple Distinguished School Apple認定校 iPad Mac Swift Student Challenge アプリ開発 エコシステム プログラミング教育 情報学部 教育イノベーション Fri, 02 Oct 2026 13:00:00 +0900 今後この実践的な学びを通じて、Apple社が主催する世界的な学生アプリ開発コンテスト「Swift Student Challenge」での受賞もめざします。

【本件のポイント】
●近畿大学情報学部が、日本の大学で初めて、Apple社が開発したプログラミング言語「Swift」を必修科目として設定
●「Swift」を必修化することで、従来のプログラミング教育からの脱却をめざす
●Apple社主催の世界的な学生アプリ開発コンテスト「Swift Student Challenge」への挑戦も視野に、学生がより成長できる環境を整える

【本件の内容】
近畿大学情報学部では、令和4年（2022年）4月の開設当初から情報学部生全員がMacを所持し、日常の授業やプログラミング、課題・レポート作成などにAppleのエコシステム※ を活用する学習環境を整えています。近年の学生にとってスマートフォンやアプリは最も身近な存在であり、アプリ開発への強い関心を持つ学生が多く在籍しています。そうした情報学部の環境と学生の興味を最大限に生かすため、令和8年度（2026年度）後期授業より、アプリ開発に特化した言語である「Swift」を必修化しました。
「Swift」を必修化した大きな狙いの一つに、「プログラミングの文法やアルゴリズムを理解してから小さなプログラムを作る」という従来のプログラミング教育からの脱却があります。まず自ら考えた「動くアプリ」を作り、モノづくりの面白さや達成感を体感した上でプログラムの仕組みや理論の理解へ進むという、実践的な学びのプロセスの構築をめざしています。
また、本学部が掲げる「クリエイティブな先端IT技術者の育成」という理念は、創造性や主体性を尊重するAppleの姿勢と深く共鳴するものです。シームレスに連携するApple製品と「Swift」を活用した「実学教育」を通して学生が学びを深め、Apple社主催の世界的な学生アプリ開発コンテスト「Swift Student Challenge」などのグローバルな課題に挑戦し、学生がより成長できる環境の整備を進めていきます。
※製品やサービスが相互に連携し、一つの仕組みとして機能する状態

【必修科目概要】
科目名　：アプリケーション開発実習1
実施形態：メディア授業（Zoomでのオンライン授業）
対象　　：情報学部1年生
開始時期：令和8年度（2026年度）後期
シラバス：https://syllabus.itp.kindai.ac.jp/customer/Form/SY01010.aspx?syllabusno=2611N00215

【Swift Student Challenge】
Apple社が毎年開催している全世界の学生に向けたアプリ開発コンテスト。参加者はAppleが開発したプログラミング言語Swiftと、XcodeまたはSwift Playgroundを使用してアプリプレイグラウンドを制作し、応募します。
ホームページ：https://developer.apple.com/jp/swift-student-challenge/

【関連リンク】
情報学部
https://www.kindai.ac.jp/informatics/

]]> https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2026/09/051636.html https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2026/09/051636.html 情報 Apple IT技術者育成 Swift Swift Student Challenge Xcode アプリ開発 プログラミング教育 プログラミング言語 必修化 情報学部 Mon, 28 Sep 2026 14:00:00 +0900
【本件のポイント】
●令和9年度（2027年度）の総合型選抜で、自己PR動画の制作やプレゼンテーションの準備における生成AIの利用方針を明示
●生成AIを活用した方法や工夫した点、そこから得た学びなどを自己PRに生かすことが可能
●生成AIの利用の有無にかかわらず、受験生自身の能力や思考、独自性を重視して選考

【本件の内容】
生成AIは、プログラミングやシステム開発をはじめ、社会のさまざまな分野で活用されており、適切に使いこなす力は、今後、情報分野を学ぶ上で必要な能力の一つです。近畿大学情報学部では、すでに授業で生成AIを活用した演習を取り入れ、AIを主体的に活用しながら、自ら考え、課題を解決する力の育成に取り組んでいます。こうした中、高校生から、「入試で生成AIを活用したシステム開発の経験を示しても問題ないか」という問い合わせが寄せられていることから、今回、令和9年度（2027年度）の総合型選抜における生成AIの利用方針を明示することとしました。
令和9年度（2027年度）の総合型選抜においては、第1次審査の自己PR動画の制作や第2次審査のプレゼンテーションの準備において、アイデア出し、構成の検討、スライド作成などに生成AIを活用することを認めます。また、受験生は、生成AIの活用経験や工夫した点、そこから得た学びも自己PRに生かすことができます。
情報学部が求める「AI活用スキル」とは、単なる文書生成の自動化ではなく、思考を深化させアイデアを具体化するための「協働パートナー」として主体的に使いこなす実践力です。総合型選抜を通じて、AIを活用しながら自ら考え、自身の強みやアイデアを表現できる学生を迎え、本学部の教育・研究活動のさらなる充実につなげます。選考では、受験生自身の能力や思考、独自性を重視するとともに、生成AIを利用しない受験生が不利益を受けることがないよう、利用環境の違いにも十分配慮します。

【情報学部長代行　井口信和のコメント】
本学部では、学生が新しい技術に触れ、試行錯誤を重ねながら、自分の考えを形にしていく学びを大切にしています。毎年、新入生を対象に、授業開始前に実施している「プログラミングBootCamp」では、生成AIを活用したアプリ開発に取り組んでいます。大学入学後に初めてプログラミングや生成AIに触れた学生も、こうした実践的な取り組みを通じて着実に力を身に付けています。
総合型選抜では、完成した成果だけでなく、受験生が何に関心を持ち、どのような工夫や挑戦を重ねてきたのかを、自分の言葉で伝えてほしいと考えています。多様な強みを持つ学生が互いに学び合い、新たな発想や取り組みを生み出していくことを期待しています。生成AIを利用せずに自身の力を磨いてきた受験生も、同様に歓迎します。

【令和9年度（2027年度）　総合型選抜入学試験（情報学部）概要】
特徴　　　　：情報学部の総合型選抜は、情報学部での勉学を強く希望し、情報分野における秀でた能力を有する者、もしくはプログラミング経験を有する者で、高度にデジタル化された未来とその実現への課題に興味を持ち、課題解決のための提案に意欲を有する者に対する入試です。
募集人員　　：30人以内
出願期間　　：令和8年（2026年）9月1日（火）～12日（土）
選考方法　　：第1次審査は出願書類（志望理由書、活動報告書、自己PR動画など）、第2次審査は、
　　　　　　　プレゼンテーション、口頭試問および出願書類を総合して評価・選考します。
第2次審査日 ：令和8年（2026年）10月24日（土）※オンライン実施
合否発表　　：第1次審査　令和8年（2026年）10月9日（金）
　　　　　　　第2次審査　令和8年（2026年）11月7日（土）
＜令和9年度総合型選抜入学試験要項URL＞
https://kindai.jp/assets/pdf/exam/system/ao/2027_ao_requirements_a4.pdf

【関連リンク】
情報学部　情報学科　教授　井口信和（イグチノブカズ）
https://www.kindai.ac.jp/meikan/238-iguchi-nobukazu.html

情報学部
https://www.kindai.ac.jp/informatics/

]]> https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2026/07/050952.html https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2026/07/050952.html 情報 AIスキル プレゼンテーション プログラミング 井口信和 入試 協働パートナー 情報学部 生成AI 総合型選抜 自己PR Fri, 24 Jul 2026 15:00:00 +0900
【本件のポイント】
●情報学部生が、昼休みに学内飲食店で発生する行列や待ち時間の緩和をめざすシステムを開発
●学生自身が日常的に感じていた身近な課題を、ITを活用して解決する実証実験を実施
●学生が課題発見から企画・設計・開発、検証まで主体的に取り組み、実社会の課題解決につながる学びを実現

【本件の内容】
大学の昼休みには、多くの学生が限られた時間内に飲食店を利用するため、人気店舗では長い行列が発生することがあります。学生が授業時間に間に合わなかったり、混雑を理由に利用を控えるケースの他、店舗スタッフの業務負担も課題となっています。
こうした学生にとって身近な課題を情報技術で解決するため、情報学部生が学内飲食店向けモバイルオーダーシステムを企画・開発しました。本システムは、情報学部生の「何かを作りたい」「アイデアを形にしたい」といった挑戦を支援するプログラム「KDIX.Lab」の学生プロジェクトとして取り組んでいるものです。学生は、既存のモバイルオーダーサービスの仕組みを参考にしながら、実店舗での有効性を確認するためのシステムとして開発を進めてきました。利用者はスマートフォンから専用サイトにアクセスし、商品を事前に注文して、指定した時間に店舗で受け取ることができます。店舗側も注文状況を確認しながら準備を進められるため、提供時間の短縮や注文管理の効率化が期待されます。
本実証実験では、学生が開発したモバイルオーダーシステムを用いて、待ち時間の短縮、昼休みの混雑緩和、利用者の満足度、店舗運営への効果などを検証します。学生が日常生活の中で感じた課題を自ら発見し、ITを活用して解決策を形にすることで、実社会の課題解決につながる実践的な学びを深めます。

【実証実験実施概要】
期間　　　　　：令和8年（2026年）7月6日（月）～31日（金）
実施場所　　　：近畿大学東大阪キャンパス
　　　　　　　　（大阪府東大阪市小若江3-4-1、近鉄大阪線「長瀬駅」から徒歩約10分）
対象　　　　　：本学学生・教職員
利用方法　　　：スマートフォンから専用サイトへアクセスし、商品を注文
専用サイトURL：https://yakiman.ten-hou.com/
　　　　　　　　※実証実験の期間中のみ利用可能
検証内容　　　：モバイルオーダーによる待ち時間の短縮効果、昼休みの混雑・行列の緩和、
　　　　　　　　利用者満足度、店舗運営への効果（注文管理・提供時間）など
協力店舗　　　：味店　焼マン　近畿大学Eキャンパス店

【味店　焼マン　近畿大学Eキャンパス店】
近畿大学前で長年親しまれている丼・テイクアウト専門店「味店焼マン」の2号店として、令和5年（2023年）4月に東大阪キャンパス内のEキャンパスにオープンしました。名物の鳥塩レモン丼は、卒業生である阪神タイガース佐藤輝明選手や霜降り明星せいやさんをはじめ、在学生や地域の方々にも親しまれています。

【協力店舗コメント】
味店　焼マン　近畿大学Eキャンパス店　店長　瀧本悠磨さん
昼休みは短時間に注文が集中するため、お客様をお待たせしてしまうことが課題でした。学生の皆さんから「一緒に改善しませんか」と提案をいただき、今回の実証実験に協力することにしました。実際の店舗で運用する中では改善点も出てくると思いますが、利用者にとって便利になり、店舗としてもよりスムーズに商品を提供できる仕組みになることを期待しています。学生ならではの発想と行動力には大きな可能性を感じています。

【学生コメント】
情報学部情報学科　3年　中谷優仁さん、寺田雄翔さん
昼休みは60分しかありませんが、人気店では15分以上並ぶこともあります。情報学を学ぶ学生として、この毎日の困りごとを自分たちの技術で解決したいと考えました。既存サービスとの比較などを通して試行錯誤を重ね、開発には1年以上かかりましたが、実際に利用する学生や店舗の方々の意見を聞きながら、誰もが使いやすいサービスをめざして改良を続けています。今回の実証実験を通して、キャンパスの課題を学生自身が解決できることを示したいと考えています。

【メンター教員コメント】
近畿大学情報学部情報学科　准教授　角田雅照
情報学を学ぶ上で重要なのは、プログラムを書けるようになることだけではありません。身近な課題を発見し、利用者の立場で考え、技術を用いて解決策を形にするプロセスそのものが、実践的な学びにつながります。情報学部では、低年次から学生主体のプロジェクト活動に取り組むことを推奨しています。今回のモバイルオーダーシステムは、学生自身が日常生活の中で感じた課題を出発点に、企画・設計・開発を進め、実証実験まで実現した取り組みです。こうした経験を通して、技術力に加え、課題解決力やコミュニケーション力、プロジェクト推進力を備えた人材の育成をめざしています。

【KDIX.Lab】
KDIX.Labは、情報学部生の「何かを作りたい」「アイデアを形にしたい」といった挑戦を支援するプログラムです。大学が活動の機会や場所、知識を提供し、教職員がメンターとして学生プロジェクトをサポートします。1年次から応募が可能で、これまでに20を超えるプロジェクトが立ち上がっています。

【関連リンク】
情報学部　情報学科　准教授　角田雅照（ツノダマサテル）
https://www.kindai.ac.jp/meikan/469-tsunoda-masateru.html

情報学部
https://www.kindai.ac.jp/informatics/

]]> https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2026/07/050732.html https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2026/07/050732.html 情報 IT活用 モバイルオーダーシステム 学生プロジェクト 実証実験 実践的学習 情報学部 行列緩和 角田雅照 課題解決 飲食店 Mon, 06 Jul 2026 14:30:00 +0900
【本件のポイント】
●小中学生にプログラミング体験を通じてものづくりや情報科学の面白さを伝える
●近畿大学情報学部の社会貢献活動の一つとして、情報処理学会関西支部と共催
●近畿大学教員や学生のサポートのもと、子どもたちが大学の学習環境に親しむ機会を提供

【本件の内容】
近畿大学情報学部は、情報処理学会関西支部との共催で、情報科学の面白さを体験することを目的とした「小中学生のための情報科学教室」を開催します。本教室では小学校3～6年生及び中学生を対象に、液晶画面がついた手のひらサイズの小型デバイス「M5Stack」を用いたワークショップを実施します。参加者は、センサーの操作や簡単なプログラミングを体験しながら直感的にアイデアを形にすることができます。初めてプログラミングに触れる方でも楽しめる内容で、情報科学の仕組みやプログラムが動作する原理に実際に触れながら理解を深めることができます。
この取り組みは、近畿大学情報学部の社会貢献活動の一環として実施するもので、情報学部講師の吉原和明が講師を務め、大学院総合理工学研究科および情報学研究科の学生がチューターとして参加し、子どもたちの体験をサポートします。子どもたちが情報科学への興味・関心を高めるとともに、大学の学習環境に親しみながら学べる機会を提供します。

【開催概要】
イベント名：情報処理学会関西支部　2026年度セミナー「小中学生のための情報科学教室」
日時　　　：令和8年（2026年）6月28日（日）13：00～16：00（受付開始12：30）
場所　　　：近畿大学　東大阪キャンパス　情報学部棟（E館）
　　　　　　（大阪府東大阪市小若江3-4-1、近鉄大阪線「長瀬駅」から徒歩約10分）
対象　　　：小学校3～6年生、中学生（定員18人、参加無料）※定員に達したため、受付終了
講師　　　：近畿大学情報学部　講師　吉原和明
主催　　　：情報処理学会関西支部
共催　　　：近畿大学情報学部
お問合せ　：情報処理学会関西支部　E-mail：jimu@kansai.ipsj.or.jp

【プログラム】
13：00～14：00　挨拶、全体説明、実習
14：00～14：20　休憩
14：20～16：00　創作・成果物の発表、主催者挨拶、アンケート

【関連リンク】
情報学部　情報学科　講師　吉原和明（ヨシハラカズアキ）
https://www.kindai.ac.jp/meikan/2766-yoshihara-kazuaki.html

情報学部
https://www.kindai.ac.jp/informatics/

]]> https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2026/06/050587.html https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2026/06/050587.html 情報 M5Stack プログラミング ワークショップ 吉原和明 小中学生 小中学生のための情報科学教室 情報処理学会関西支部 情報学部 情報科学 東大阪 Tue, 23 Jun 2026 14:30:00 +0900
【本件のポイント】
●生成AIを用いて課題解決に挑戦する｢ChatGPT Edu｣を活用したハッカソンを国内の大学で初開催
●設定テーマに対する課題の解決につながるプロトタイプを制作して競い合う
●学生はDX人材としての実践力やAI活用スキルを身につけ、将来のキャリア形成に役立てる

【本件の内容】
近畿大学は、学生が生成AIを安全かつ効果的に活用できる学習環境の整備を進めています。その一環として、令和7年（2025年）9月よりOpenAIが教育機関向けに提供する生成AIサービス「ChatGPT Edu」を導入し、全キャンパスの希望者にアカウントを付与するとともに、オンラインでの活用トレーニングを実施しています。
今回開催するハッカソンでは、学生がチームで取り組み、学生生活や地域社会に関わる課題をテーマに、「ChatGPT Edu」を活用して課題を導き出し、その解決につながるプロトタイプを制作したうえで、プレゼンテーションを行います。
このプロセスを通じて、学生は課題発見力・企画力・技術的思考力・協働力を実践的に身につけ、生成AIを使って短期間で成果物を形にする経験を得ることができます。また、自らAIを組み込んだプロトタイプを作り上げることで、社会で求められるDX人材としての実践力やAI活用スキルを向上させ、将来のキャリア形成につなげます。
審査には OpenAI Japan合同会社の担当者を迎え、近畿大学の教員とともに、「洞察力」「オリジナリティ」「実行力」などの観点から評価し、近大イノベーション賞・近大共創賞・OpenAI　特別賞を選出します。

【ハッカソン開催概要】
日時　　：令和7年（2025年）12月5日（金）11：00～17：30
場所　　：近畿大学東大阪キャンパス　実学ホール
　　　　　（大阪府東大阪市小若江3-4-1、近鉄大阪線「長瀬駅」から徒歩約10分）
参加予定：「ChatGPT Edu」オンライントレーニングを受講した学生　100名
　　　　　近畿大学情報学部情報学科　学部長代理　教授　井口信和
　　　　　近畿大学情報学部情報学科　教授　須藤秀紹、准教授　山元翔、講師　吉原和明
　　　　　近畿大学情報学部教養・基礎教育部門　准教授　中川浩
　　　　　OpenAI Japan合同会社　担当者　3名

【プログラム】
11：00～11：10　開会式
11：10～12：00　テーマ・進行・ルール説明、アイスブレイク、準備セッション
12：00～13：00　昼食
13：00～13：10　OpenAI紹介
13：10～15：40　プロトタイプ制作、議論フェーズ
15：40～15：50　休憩
15：50～17：00　各チーム発表
17：00～17：20　審査、授賞式、講評
17：20～17：30　クロージング

【関連リンク】
情報学部　情報学科　教授　井口信和（イグチノブカズ）
https://www.kindai.ac.jp/meikan/238-iguchi-nobukazu.html
情報学部　情報学科　教授　須藤秀紹（ストウヒデツグ）
https://www.kindai.ac.jp/meikan/2770-suto-hidetsugu.html
情報学部　情報学科　准教授　山元翔（ヤマモトショウ）
https://www.kindai.ac.jp/meikan/1338-yamamoto-sho.html
情報学部　教養・基礎教育部門　准教授　中川浩（ナカガワヒロシ）
https://www.kindai.ac.jp/meikan/2773-nakagawa-hiroshi.html
情報学部　情報学科　講師　吉原和明（ヨシハラカズアキ）
https://www.kindai.ac.jp/meikan/2766-yoshihara-kazuaki.html


情報学部
https://www.kindai.ac.jp/informatics/

]]> https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2025/11/048625.html https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2025/11/048625.html 情報 ChatGPT Edu キャリア形成 ハッカソン プロトタイプ 中川浩 井口信和 吉原和明 山元翔 情報学部 須藤秀紹 Fri, 28 Nov 2025 15:00:00 +0900 同じ画像に対して人によって見え方が大きく異なる#TheDress画像［1］（図1）について、その個人差の原因が「ブルー・バイアス」と呼ばれる日常的に獲得される色認識の個人差に依存することを、DNN［2］（人工知能の基となる計算モデル）を用いて明らかにしました。

【概要】
#TheDress画像は、人によって見え方が大きく異なる錯視画像として約10年前にSNS上で話題となりました（図1）。このドレスの色の見え方は白地に金の飾り（白/金）または青地に黒の飾り（青/黒）の2パターンに分かれますが、その理由は解明されていません。本研究は、その原因が経験に基づく写真の解釈の違いにあることを、計算機モデルを用いて示しました。
本研究は、埼玉大学大学院理工学研究科　栗木一郎教授と清川宏暁助教、近畿大学情報学部　篠崎隆志准教授による科学研究費補助金（科研費）「DNNの解剖による#TheDress画像の脳内メカニズムの解明」（課題番号：21K19777、研究代表者：栗木一郎）の一部として行われ、研究は主に埼玉大学大学院の学生（斎藤輝、大久保類）によって実施されました。
この研究成果は、知覚科学研究に関するオンラインの学術誌「i-Perception」に2025年11月5日に掲載されました。

【研究の背景】
#TheDress画像は2015年にSNS上で大きく取り上げられてから、視覚研究者の間でその個人差の要因が研究されてきました。物体の色は、照明の光が反射して見える光に起因しますが、写真で見る場合には、その構図の中から照明光を推定し推測することになります。#TheDress画像は、この照明光の推定における個人差が大きいと考えられています。一方、晴天時の日陰にある白い物体は、青空の光を反射するため青白い光として目に入りますが、経験的にこれが白い物体だと学習すると、青白い光を白い物と解釈する現象（ブルー・バイアス［3］：blue bias）が生じることが知られています。このブルー・バイアスが強く作用すると、#TheDress画像は白/金に解釈されると予想されます。ただし、このブルー・バイアスは経験的に獲得されるために個人差があり、実験的に操作することが難しいものです。

【研究内容】

我々は、経験的に獲得されるブルー・バイアスの個人差を計算モデルとして実現した場合に、その計算モデルが人間のように白/金や青/黒のような個人差を#TheDress画像に対して示すかを調べました。我々はDNN（人工知能の基礎；深層学習）モデルの一種であるpix2pixという計算モデルを用いて、入力した画像を日本語の19色の基本色に直した画像で出力するような機械学習を行い、人間が色を色名で答える状況を模倣しました。この画像と色名付けの関係を学習させる際に、青空の下に白い被写体がある構図の画像（ブルー・バイアス画像）を含める比率を10%刻みで10段階に変化させて10種類のモデルを作成しました。その結果、ブルー・バイアス画像の比率が0%から50%までの間で段階的に#TheDress画像に対する出力が変化し、青/黒から白/金に至る画像を出力しました（図2）。ただし、色名付けの学習の際には#TheDress画像は一切使っておらず、学習が済んだ後のテスト段階でのみ#TheDress画像を使用しました。この結果は、ブルー・バイアスに関わる情景に接する機会や、青空の下で白い物体に着目する機会に依存してブルー・バイアスの個人差が生じ、その結果#TheDress画像の色の感じ方の個人差が生じた可能性を示しています。

【今後の展開】
計算モデルを用いることの最大の利点は、極端な環境での学習や解剖など、人間が対象ではできない実験手法が可能な点にあります。今回の研究では極端な環境での学習を実施する方法を用いましたが、今後は計算モデルの内部を分解し、ブルー・バイアスによって生じる情報表現の違いを解読することを試みます。その結果、人間の脳内におけるブルー・バイアスの情報表現について手がかりを得ることができると考えています。得られた手がかりを元に、脳機能計測等の手法を用い、脳内の色情報処理について更なる解明を進める予定です。

【論文情報】
掲載誌：i-Perception（オンライン、オープンアクセス）
題名　：Can DNN models simulate appearance variations of #TheDress?
著者　：栗木一郎・斎藤輝・大久保類・清川宏暁（埼玉大学）・篠崎隆志（近畿大学）
DOI　 ：10.1177/20416695251388577
URL　 ：https://doi.org/10.1177/20416695251388577

【研究支援】
本研究は、科学研究費補助金（科研費）「DNNの解剖による#TheDressの脳内メカニズムの解明」（課題番号：21K19777、研究代表者：栗木一郎）の補助を受けて行われました。

【用語解説】
［1］#TheDress画像：図1の画像。2015年3月、ドレスの色の見え方について意見が大きく分かれたことから、インターネットのSNS上で流行した画像。

［2］DNN：深層神経回路を意味する"deep neural network"の略。現代の人工知能（AI）の基礎となる計算モデル。人間の脳における多段階の情報処理を模倣した、多重の層構造が特徴。関連する初期の研究に関わった研究者が昨年のノーベル賞を受賞。

［3］ブルー・バイアス（blue bias）：晴天時の日陰では物体は青空の光を受け反射している。この時の経験を元に、青白い光を白く知覚する傾向のこと。個人差があることが知られているが、朝型/夜型との関係は弱いと考えられている。

［4］（機械）学習：いくつかの方法があるが、本研究では計算モデルに入力画像と正解をペアで与え、その正解との誤差が小さくなるように計算モデルを最適化する手順のこと。

【関連リンク】
情報学部　情報学科　准教授　篠崎隆志（シノザキタカシ）
https://www.kindai.ac.jp/meikan/2769-shinozaki-takashi.html

情報学部
https://www.kindai.ac.jp/informatics/

]]> https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2025/11/048367.html https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2025/11/048367.html 情報 DNN ブルー・バイアス メカニズム 光 実験手法 情報学部 篠崎隆志 色情報処理 色認識 計算モデル Thu, 06 Nov 2025 09:00:00 +0900 ※建物の中心などに設けられる、自然光を取り入れるための小さな庭や吹抜けスペース

【本件のポイント】
●小児病棟の中庭（光庭）を彩る壁画を小児患者や地域の子どもたちの手で制作するワークショップを開催
●医療空間にアートを取り入れて入院患者やその家族を癒すとともに、地域連携の新たなかたちを提案
●参加者が絵を通じて他者とのつながりを形成し、医療・福祉に関わる視点を楽しく学ぶことをめざす

【本件の内容】
文理融合の全学的研究組織である近畿大学デザイン・クリエイティブ研究所は、経営学部、文芸学部、情報学部が連携し、アートやDX、サービスの知見を医療現場に生かす新たな挑戦を進めています。
今回のワークショップでは、令和7年（2025年）11月に新築移転する近畿大学病院の診療棟小児科の中庭（光庭）を囲む、全周約23メートル・高さ約3メートルの壁面に、子どもたちの手で自由な発想と創造性のもとに大壁画を共同制作します。
小児患者用個室に面する中庭（光庭）は、入院中の子どもたちにとって、自然光を眺めることができる唯一の場所であり、QOL（Quality of Life）の視点からも非常に重要な空間です。当初は壁面のグラフィックデザインを予定していましたが、専門家が一方的にデザインを考えるよりも、小児患者自身やその家族、新病院の移転先地域の子どもたちの手で壁画を描き、医療空間にアートを取り入れることで、入院患者やその家族にとって、より楽しく心に残り、心の癒しになると考え、ワークショップ形式で実施することにしました。
現場での共同制作は、これまでも子どもたちとさまざまなワークショップを開催した経験豊富なアーティスト・イラストレーターの小宮さえこ氏にコーディネートしていただきます。制作者となる子どもたちが自由に描く絵を、ただ羅列するのではなく、塗り重ねたり描き足したりと、相互に連動させることで、参加者が絵を通じて他者とのつながりを形成し、医療・福祉に関わる視点を楽しく学ぶことをめざします。

【開催概要】
イベント名：「絵でつながろう」ワークショップ
日時　　　：令和7年（2025年）9月28日（日）※雨天の場合は10月5日（日）に延期
　　　　　　＜午前の部＞10：00～12：00　＜午後の部＞13：00～16：00
場所　　　：近畿大学おおさかメディカルキャンパス　2号館（診療棟）6階
　　　　　　（大阪府堺市南区三原台1丁14番1号、南海泉北線「泉ケ丘駅」から徒歩約6分）
対象　　　：＜午前の部＞近畿大学病院の小児患者とその家族
　　　　　　＜午後の部＞地域の小学生及び近畿大学医学部・医療関係者
　　　　　　　午前・午後それぞれ10組（約20人）程度
主催　　　：近畿大学デザイン・クリエイティブ研究所
協賛・協力：株式会社Add Wall
　　　　　　アーティスト・イラストレーター　小宮さえこ氏
　　　　　　日本ペイント株式会社（HAPPY PAINT PROJECT）

【主催者のコメント】
氏名　　：岡本清文
所属　　：近畿大学デザイン・クリエイティブ研究所
職位　　：顧問／近畿大学名誉教授
コメント：このようなワークショップは、医療空間における環境デザインの可能性を広げる「実験的プロトタイプ」として、将来は小児患者だけでなく、成人患者や高齢者にも展開できると考えています。さらに、デザインやアートによる地域連携・教育の場作りとしても大きな意義を持ちます。
近畿大学デザイン・クリエイティブ研究所では、今後も多様な関係者との協働を通じて、近畿大学が有する総合知と社会連携の力を生かした研究を進めていきます。

【コーディネータープロフィール】
小宮さえこ氏
昭和55年（1980年）生まれ。和泉市在住。自身の身の回りを心地よくするツールとしてART／Creative／Design／Illustrationなどのアートワークを行う。平成27年（2017年）よりまちの人と共にプロセスを共有したアート作品を制作。平成30年（2020年）には門真国際映画祭のポスタービジュアルが「Best Film Festival Poster of 2020」最優秀賞受賞。近年では『BILLIKEN CREATORS OSAKA 2024』GOLD賞受賞。

【会社概要】
株式会社Add Wall
「彩りと感動を」を掲げ、塗装の専門性を活かしながら、まちづくりやアート、さらに新しい領域へと可能性を広げる活動を行っています。私たちは「ペイントで生活をより良いものにします」という思いのもと、身近な暮らしに寄り添った提案を大切にし、ときには地域に開かれたイベントやワークショップを展開しています。廃材や日常にある素材を活用した取組み、公共空間の彩りづくり、美術館や教育現場、企業との協働によるプロジェクトなどを通じて、地域に新しい価値や彩りを添えてきました。これからも塗装会社として培った技術と、まちづくり・アート・新たな挑戦を融合させ、持続可能な社会の実現に貢献するとともに、新しい塗装文化の創造をめざして活動を続けています。
所在地　　　：大阪府堺市南区泉田中7-1
代表者　　　：代表取締役　上山浩之
創業　　　　：平成28年（2016年）8月2日
事業内容　　：全ての建築物や建具、什器などへの塗装
資本金　　　：900万円
ホームページ：https://add-wall.jp/　※現在新しいサイトを制作中

日本ペイント株式会社
所在地　　　：東京都品川区南品川4-7-16
代表者　　　：代表取締役社長　榎本朋夫
創業　　　　：明治14年（1881年）
事業内容　　：建設用（建築・土木構造物）塗料、自動車補修用塗料の製造および販売
資本金　　　：7億3900万円
ホームページ：https://www.nipponpaint.co.jp/

【「HAPPY PAINT PROJECT」】
日本ペイント株式会社が「塗料を通じて社会に幸せをお届けする」というコンセプトで平成29年（2017年）から実施しているCSR活動です。全国各地で地域貢献を目的とし、さまざまなペイントイベントも実施しています。イベントを通じて、地域活性化へのご支援、学校教育へのサポート、子供たちの思い出作りなど、ペイントアートによる社会課題の解決、地域貢献とともにペイントの楽しさを世の中に伝え、新たな塗料・塗装文化の創造にも役立っております。同プロジェクトは、現在（令和７年（2025年）6月末時点）まで全国各地で累計171回のイベントを実施し、累計の参加人数が約10,900人に達しています。また、令和元年（2019年）より「ペイントでハッピーをお届けしたい」という思いから、「HAPPY PAINT PROJECT」というプロジェクト名を付けています。
ホームページ：https://www.nipponpaint.co.jp/csr/

【関連リンク】
デザイン・クリエイティブ研究所
https://www.kindai.ac.jp/rd/research-center/design-creative/
経営学部
https://www.kindai.ac.jp/business/
文芸学部
https://www.kindai.ac.jp/lit-art-cul/
情報学部
https://www.kindai.ac.jp/informatics/
大学病院
https://www.med.kindai.ac.jp/

]]> https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2025/09/047818.html https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2025/09/047818.html 経営 文芸 情報 近大病院 Add Wall デザイン・クリエイティブ研究所 ワークショップ 壁画 大学病院 小宮さえこ 情報学部 文芸学部 日本ペイント 経営学部 Fri, 19 Sep 2025 15:30:00 +0900