工学部
アドミッションポリシー（入学者受け入れの方針）
工学部は、近畿大学建学の精神に則り、持続可能な社会を築くための技術者・研究者として必要な高い人格と倫理観（人間性）、専門能力（専門性）及び国際化時代を生き抜く力（国際性）を実学教育のもとに育成します。このために、次のような入学者を受入れます。
- 工学部での学修に必要な基礎学力を有し、旺盛な学習意欲を持つ人。
- 社会における互いの多様な価値観を理解し、これらを尊重することのできる倫理観を持つ人。
- 自然との共生の大切さを理解し、社会に貢献できる新たな技術を創造しようとするチャレンジ精神を持つ人。
- 国際的な視点に立って行動しようとする意欲を持つ人。
カリキュラムポリシー（教育課程の編成方針）
工学部は、教育目標である人間性、専門性、国際性を備えた技術者・研究者を育成するために、以下のようなカリキュラムを編成しています。
基礎教育・総合科目
自己探求心、論理的思考力、文章表現力、科学・健康・職業・環境等への関心をバランスよく育成し、幅広く調和のとれた豊かな教養と人間性を育成します。
基礎教育・外国語科目
基礎学力を徹底して身につけさせるために、習熟度別英語クラス編成としています。また、系統的な科目配置とバランスのよい講義、演習、補習等を実施して、異文化への関心、実践的な語学力及び国際的視野を身につけ、国際性を育成します。
専門教育科目
分野及びレベル毎に階層化した専門基礎科目群と専門科目群、さらに分野間を繋ぐ科目群を系統的に配置し、幅広く応用可能な専門能力を身につけさせます。創成的内容を取り入れた演習・実験・実習と研究室での産学連携の共同研究等から、産業界に貢献できる実践的な専門性を育成します。
特修プログラム
「ウェルネス」、「情報技術」、「国際工学」、「教育学」、「技術経営」の5つの特修プログラムを編成し、学際的な視野を育成します。
ディプロマポリシー（卒業認定・学位授与に関する方針）
工学部は、教育目標である人間性、専門性、国際性を備えた技術者・研究者の育成を最終目標としています。厳格な成績評価を行い、所定の単位を修得した学生に卒業を認定し、学士（工学）の学位を授与します。卒業までに身につけておくべき資質を、以下に示します。
- 総合科目及び専門科目の履修を通じて高い人格と倫理観を培っているとともに、専門分野の知識を基礎として、専門領域を超えて課題解決に取り組む姿勢を身につけていること。
- 技術者・研究者としての専門的能力を生かして、持続可能な社会を目指すための課題を発見・分析・解決する能力を身につけていること。
- 表現力、論理的思考力、コミュニケーション力、さらには幅広い知識を活用して国際的視点に立って行動する能力を身につけていること。
